■ 故事

　　“給總理建言，回復(fù)得真快！”

　　今年1月上旬，于景軍給“我向總理說句話”欄目組發(fā)了一封郵件，2000多字，反映10個問題，提出8個方面建議。他沒有提個人訴求，而是提出了有代表性和普遍性的建議。

　　“我想說的話太多，就直接發(fā)了郵件?！彼f，在《新聞聯(lián)播》上知道“我向總理說句話”這個欄目后，抱著試試看的心情，發(fā)了郵件。

　　幾天之后，欄目組給他打了電話，核實信息后告訴他已經(jīng)轉(zhuǎn)交教育部辦理。1月20日下午3點多，于景軍接到了教育部基礎(chǔ)教育二司工作人員王正科的電話，不僅就郵件中的問題進(jìn)行了回復(fù)，還與他就學(xué)前教育問題深入交流，聊了50多分鐘。

　　“回復(fù)得真快！說實話，我當(dāng)時沒抱太大希望?！庇诰败娬f，如果不通過這個渠道，自己根本接觸不到教育部。

　　于景軍的建言得到部委回復(fù)的消息，已經(jīng)在同事之間傳開了?！拔业睦项I(lǐng)導(dǎo)還說‘你真行，真敢說’。我當(dāng)時真沒顧慮太多。工作這么多年，有很多思考，覺得有必要說?！彼f。

　　教育部工作人員王正科覺得，于景軍真正踐行了網(wǎng)絡(luò)問政。通過和于景軍的交流，自己也有很多收獲，也交到了一個好朋友。

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