4月28日，中國籃協(xié)宣布，李楠和杜鋒成為新一屆中國男籃的主帥，兩人將獨立帶領(lǐng)一支球隊在最近兩年的時間里參加各項大賽，兩年后，也就是男籃世界杯之前，兩支國家隊將完成合并，兩位主帥也只有一人能作為主教練率隊征戰(zhàn)世界杯。

　　隨著宮魯鳴指導(dǎo)任期結(jié)束，中國男籃主帥職位一直是大家所關(guān)心的事情。今天，終于塵埃落定，李楠和杜鋒成為新一屆中國男籃的主帥，并各自帶隊打拼在兩年后將合并，且只有一人能成為主教練。明晃晃的競爭、真槍實彈的拉練，只是男籃主帥引入競爭機制能否讓中國男籃走出低谷呢？

　　有競爭才會有進步。前任中國男籃主教練尤納斯曾經(jīng)說過，國家隊內(nèi)部競爭激烈是促進球隊提高的一個手段。在尤納斯執(zhí)教期間，他的執(zhí)教理念，讓中國男籃成功衛(wèi)冕了亞洲錦標賽和亞運會。也因此，易建聯(lián)、孫悅、陳江華、劉曉宇、周鵬、丁錦輝等人得到了快速成長。

　　作為橄欖球界最有名的教練之一，皮特·卡羅爾在談到勝利的秘訣時也提到了競爭機制，他讓隊員在日常訓(xùn)練時就置身于競賽情境下，與其他球員一個一個比拼。其實競爭機制可以給成員施加一定的壓力，適度的壓力會促使成員保持危機意識，不斷加強對自己的要求，從而不斷尋求卓越。

　　此次，中國男籃主教練也引入這樣的競爭機制，可以說是一次大膽的嘗試。一個好的團隊需要一個優(yōu)秀的引領(lǐng)者，如此這般通過相互的良性競爭，不斷激發(fā)各自團隊潛能，以此來提高隊員整體素質(zhì)和整體作戰(zhàn)能力，顯然有利于男籃的成長。

　　能者上，后者下。李楠和杜鋒可以說各有各的優(yōu)勢和特點，筆者也真心希望，李楠和杜鋒經(jīng)過兩年的執(zhí)教，會變得更出色。無論最后誰當主帥，只要能帶領(lǐng)中國男籃走向世界，他就是合格的主帥。