澄邁縣教育科技發(fā)展基金會2017年助困獎優(yōu)大會和捐款儀式在金江鎮(zhèn)舉行。

　　8月17日上午，澄邁縣教育科技發(fā)展基金會2017年助困獎優(yōu)大會和捐款儀式在金江鎮(zhèn)舉行。“我覺得我是幸運(yùn)的，雖然出身農(nóng)村、家境貧寒，但是澄邁縣教育科技發(fā)展基金會實(shí)施的資助高考貧困生公益項(xiàng)目和社會各界愛心人士的關(guān)懷，給我編織頭頂一片美好的星空，讓我腳踏實(shí)地，仰望天空一直往前走。”受助學(xué)生李?？瞥錆M感激的說。

　　據(jù)了解，大會向李?？频?05名高考貧困生發(fā)放4000元至6000元不等的助學(xué)金，為25名在2016至2017學(xué)年義務(wù)教育階段星級學(xué)校評估中榮獲“五星級”、“四星級”的學(xué)校校長和基礎(chǔ)教育優(yōu)秀校長發(fā)放獎金。當(dāng)天，共計(jì)發(fā)放獎金和助學(xué)金257.9萬元。

　　為貧困生發(fā)放助學(xué)金。

　　近年來，澄邁縣委縣政府積極實(shí)施“科教興縣”戰(zhàn)略，堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。2012年以來，共投入教育資金50.16億元，建成澄邁中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校、思源高中、特殊學(xué)校、愛心學(xué)校；新建了公辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園25所，率先全省實(shí)現(xiàn)每個鎮(zhèn)有兩所以上公辦幼兒園；建成紅黃藍(lán)國際幼兒園、青苗國際雙語幼兒園等省內(nèi)一流水平幼兒園；創(chuàng)建“省一級甲等學(xué)?！?所、10所省級規(guī)范化學(xué)校、83所縣級標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校和80所縣級規(guī)范化學(xué)校；實(shí)施“全面改薄”項(xiàng)目578個，教育“全面改薄”工作走在全省前列，被授予“全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”。

　　同時，澄邁10年定向培養(yǎng)免費(fèi)學(xué)生計(jì)劃已正式啟動，決定每年從具有澄邁縣戶口的優(yōu)秀高考生中招收40名進(jìn)行定向免費(fèi)培養(yǎng)，定向培養(yǎng)的學(xué)生在大學(xué)學(xué)習(xí)期間的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、教材費(fèi)、生活補(bǔ)助費(fèi)等教育費(fèi)用由縣財政負(fù)擔(dān)。免費(fèi)學(xué)生畢業(yè)后，入編并安排到澄邁縣中小學(xué)?；蜥t(yī)院工作，實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀高考生上大學(xué)免費(fèi)就業(yè)有編有崗。

　　在今年的助困項(xiàng)目中，共有663名被A批以上院校錄取并申請助學(xué)的學(xué)生。基金會通過認(rèn)真核查，綜合評價其家庭生活條件、經(jīng)濟(jì)收入和家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)情況，按困難程度進(jìn)行比較排序，經(jīng)過公告、申請、見面、核查、擬定、公示、審批等程序，決定在663名申助學(xué)生中給505名予以資助，占申助總?cè)藬?shù)的76%。

　　據(jù)了解，澄邁自2009年成立教育科技發(fā)展基金會至今，8年來累計(jì)募集資金4727.99萬元，投入資金2360.13萬元，資助優(yōu)秀高考貧困生3293人次，獎勵優(yōu)秀高考生、優(yōu)秀老師和校長共516名。在該基金會的輻射帶動下，各鎮(zhèn)、村委會、自然村先后成立了教育基金會17家，累計(jì)籌集資金1053.13萬元，共投入資金593.11萬元，獎勵高考優(yōu)秀生2963名，資助貧困家庭學(xué)生1439名。

　　在當(dāng)天舉行的2017年教育科技發(fā)展基金會捐款儀式中，來自澄邁縣內(nèi)各大園區(qū)、企業(yè)、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位、干部職工和社會各界愛心人士紛紛慷慨解囊，向澄邁縣教育科技發(fā)展基金會捐獻(xiàn)愛心助學(xué)款項(xiàng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，基金會共籌得資金526.56萬元，其中企業(yè)認(rèn)捐483.94萬元，現(xiàn)場捐款42.62萬元。下一步，澄邁縣還將繼續(xù)資助應(yīng)屆B批以下特困家庭高考生和歷屆在校建檔立卡貧困戶等特困生以及實(shí)施其他的獎優(yōu)等公益項(xiàng)目。

　　愛心人士紛紛慷慨解囊捐助學(xué)款。

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