新華網(wǎng)杭州8月6日電 （記者余靖靜）13歲的杭州女孩薛逸歌，近日作為“少年大學(xué)生”被世界著名音樂(lè)學(xué)院、奧地利國(guó)立薩爾茨堡莫扎特音樂(lè)學(xué)院破格錄取。據(jù)了解，這是該音樂(lè)學(xué)院2012年在中國(guó)招收的唯一一位“少年大學(xué)生”。
據(jù)介紹，創(chuàng)立于19世紀(jì)的奧地利國(guó)立薩爾茨堡莫扎特音樂(lè)學(xué)院是世界著名音樂(lè)學(xué)院。根據(jù)歐洲的法律，大學(xué)生入學(xué)年齡要滿18歲。如果學(xué)校要錄取“少年大學(xué)生”，首先必須由專家鑒定其為“天才”。
不過(guò)，薛逸歌從不自認(rèn)為是“天才”，她的父母也不這么認(rèn)為?！熬褪莻€(gè)樂(lè)感不錯(cuò)的小家伙，話還不怎么會(huì)說(shuō)的時(shí)候，就會(huì)咿呀咿呀唱了，常常唱上兩個(gè)小時(shí)?！蹦赣H回憶說(shuō)。父母琢磨著是否要尊重這種“愛(ài)樂(lè)”的本性，4歲起嘗試讓她練習(xí)鋼琴。
薛逸歌的父母都是教育工作者，這一選擇令朋友們疑惑現(xiàn)在的鋼琴路不好走，你們?cè)趺催€讓孩子去學(xué)？“我們只是讓孩子接觸她感興趣的事物，并沒(méi)有期望她要成名成家?！蹦赣H說(shuō)，“我們最看重的是孩子自己的快樂(lè)和充實(shí)?！?/p>
翻開(kāi)薛逸歌幼兒園時(shí)彈過(guò)的琴譜，樂(lè)句旁是她所涂鴉的太陽(yáng)、月亮、大樹(shù)、天鵝等?！捌鋵?shí)音樂(lè)有時(shí)更像游戲，英語(yǔ)、德語(yǔ)中的‘彈鋼琴’，動(dòng)詞都是玩的意思?！蹦赣H說(shuō)。
“先為人，次為藝術(shù)家，再為音樂(lè)家，終為鋼琴家?！备道讓?duì)傅聰?shù)慕逃瓌t成為這對(duì)父母的準(zhǔn)則，他們認(rèn)為，“一個(gè)人的鋼琴再棒，如果連燒開(kāi)水這樣的自理能力都不會(huì)，那這樣的人生是有缺陷的”。
除了彈鋼琴，薛逸歌愛(ài)畫畫、愛(ài)閱讀、愛(ài)旅行，也愛(ài)“圍觀”父親練習(xí)毛筆字。父母從不因?yàn)檫@些會(huì)占據(jù)學(xué)琴的時(shí)間而反對(duì)。“為了鋼琴而鋼琴，沒(méi)有后勁。”母親說(shuō)，一些看似與鋼琴無(wú)關(guān)的東西，會(huì)適時(shí)打開(kāi)一扇嶄新的大門。
“音樂(lè)只是一種傾訴，沒(méi)有名次。”廣泛的興趣讓薛逸歌常有“通感”在鼓浪嶼看著海浪拍向礁石、沖向天空，她仿佛彈奏大和弦往上揚(yáng)起；看爸爸練書法，她發(fā)覺(jué)，書法最美的不是筆畫本身，而是筆畫之間的氣韻、走向，鋼琴也一樣，最美的是音和音之間的空間和走向。
當(dāng)然，學(xué)琴并非易事。小學(xué)的六年里，在老師的支持下，薛逸歌每天基本只上半天課，花四、五個(gè)小時(shí)練琴；除了在杭州找老師輔導(dǎo)，每周還去一次上海求師……家里人教導(dǎo)她，每個(gè)人的時(shí)間都一樣，如果又想學(xué)得比別人好，又想玩得比別人多，只能講效率。
“對(duì)學(xué)習(xí)鋼琴的孩子來(lái)說(shuō)，最終是否以鋼琴為職業(yè)不是最重要的。我們更看重在鋼琴學(xué)習(xí)的過(guò)程中，她是否收獲了很好的品質(zhì)。孩子在文化學(xué)習(xí)上體現(xiàn)出主動(dòng)和高效，我們要感謝練琴培養(yǎng)了她的務(wù)實(shí)品格和鉆研精神。”母親說(shuō)。
10月即將赴奧地利求學(xué)的薛逸歌還記得，童年時(shí)母親曾像對(duì)待成年人一樣對(duì)她說(shuō)，“如果你的心靈角色和社會(huì)角色相吻合，你就會(huì)感到幸福。內(nèi)心喜歡什么，就要去追求它”。
?。ㄓ嗑胳o）
(編輯:童言)
