英語教學(xué)改革勢(shì)在必行。在今年“兩會(huì)”召開前夕，省政協(xié)委員邢嘉倩遞交建議，呼喚海南以高考英語改革為契機(jī)，全面反省現(xiàn)行英語教育之利弊，盡快制定新的英語教育方案。

　　“英語作為世界性語言，其重要性不必重申，特別是海南正在建設(shè)國際旅游島，對(duì)外交流日漸增多，對(duì)英語方面人才的需求也必將與日俱增?！毙霞钨恢赋觯趹?yīng)試教育的大前提下，學(xué)生主要以背單詞、做習(xí)題，通過模擬考試掌握了一些考試技巧為目的。雖然考試成績會(huì)有所提高，但卻不具備最基本的英語語言交際能力，英語水平大多還停留在啞巴英語階段。

　　邢嘉倩建議成立海南英語教育改革研究小組，盡快制定英語教育實(shí)施方案；盡快制定適合海南教育發(fā)展的雙語教學(xué)制度，可以先從一兩所學(xué)校先行試驗(yàn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)后再全面推廣。

　　建議建設(shè)雙語校園環(huán)境，從而提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)英語的興趣。以思源學(xué)校為例，在食堂設(shè)餐桌英語文化，以圖片和英語單詞的形式展示各種食物，讓學(xué)生在用餐的愉快環(huán)境中學(xué)習(xí)英語；在學(xué)校組織英語朗讀比賽、英語話劇表演、英語夏令營、英語國際交流等一系列豐富多彩的課外活動(dòng)，也收到了很好的效果，主要表現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣得到提高，英語成績顯著提升。而對(duì)于學(xué)生來說，只要敢于開口，英語學(xué)習(xí)就成功了一半。

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