愛(ài)心支教、捐書(shū)、高中交流會(huì)……每到寒暑假，在海南都會(huì)有這樣一群忙碌的身影，從各地求學(xué)的海南籍大學(xué)生回到家鄉(xiāng)，放棄難得的假期，投身公益，把愛(ài)心播撒在全島。自2008年海南省“美在心靈”大學(xué)生支教志愿者協(xié)會(huì)成立以來(lái)，在除三沙外的18個(gè)市縣成立了志愿小分隊(duì)，參與志愿者近2000人。今年寒假舉辦的高中交流會(huì)就有1027名“美仔”參與，全省共4.3萬(wàn)在讀中學(xué)生受益。

□本報(bào)記者任錦雯見(jiàn)習(xí)記者梁冰

?a1027名大學(xué)生假期做公益

“阿姨，您家有沒(méi)有舊書(shū)？”1月27日，三兩結(jié)伴的“美仔”們?cè)诔芜~挨家挨戶上門(mén)詢問(wèn)。“美仔”指的是海南省“美在心靈”大學(xué)生支教志愿者協(xié)會(huì)的志愿者們。今年寒假，“美仔”們從全國(guó)各地回到海南，馬不停蹄開(kāi)始籌備高交會(huì)和捐書(shū)活動(dòng)，這是協(xié)會(huì)每年寒假的主要工作。

1月27日、28日兩天，“美在心靈”協(xié)會(huì)澄邁分隊(duì)的部分志愿者們上門(mén)收集舊書(shū)，隊(duì)長(zhǎng)曾令林則帶領(lǐng)其余志愿者來(lái)到了澄邁金江鎮(zhèn)瑞佳商業(yè)廣場(chǎng)，搭起帳篷，一邊向過(guò)往的行人介紹捐書(shū)的項(xiàng)目，一邊鼓勵(lì)他們將家里的舊圖書(shū)捐出來(lái)。

冒著綿綿細(xì)雨，冬日的冷風(fēng)吹得皮膚刺痛，但是曾令林和志愿者們絲毫沒(méi)有怨言。經(jīng)過(guò)三天的努力，澄邁分隊(duì)的志愿者們總共募捐到了3800多冊(cè)圖書(shū)。在澄邁一所中學(xué)的教室里，志愿者們分工合作，完成了所有圖書(shū)的分類和打包工作，并及時(shí)送往當(dāng)?shù)仄h(yuǎn)的小學(xué)。

除了捐書(shū)活動(dòng)，高中交流會(huì)也是“美仔”們寒假的一大任務(wù)。1027名“美仔”分別來(lái)到全省18個(gè)市縣的57所中學(xué)展開(kāi)交流。其中有北大、清華、香港理工大學(xué)等著名學(xué)府的在讀學(xué)子，也有本省高考狀元以及各市縣優(yōu)秀學(xué)子?！懊雷小眰兿騻鋺?zhàn)高考的學(xué)弟學(xué)妹們傳授備戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，解答他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的疑難，同時(shí)分享大學(xué)生活感受，滿足他們對(duì)大學(xué)生活的向往。

?b“美團(tuán)”受益者的愛(ài)心傳遞

“下一個(gè)假期回來(lái)，我準(zhǔn)備繼續(xù)去支教?！?3日，在離島返校的飛機(jī)上，“美仔”陳鍵計(jì)劃著暑假的志愿活動(dòng)。愛(ài)心支教是協(xié)會(huì)每年暑假的首要活動(dòng)。去年暑假，陳鍵和吳愉一同來(lái)到了龍?zhí)伶?zhèn)的新民小學(xué)，展開(kāi)了為期兩周的支教活動(dòng)。

吳愉第一次知道“美在心靈”志愿協(xié)會(huì)是在中學(xué)時(shí)期。當(dāng)時(shí)，協(xié)會(huì)的大學(xué)生志愿者到吳愉所在的海口實(shí)驗(yàn)中學(xué)進(jìn)行交流，在交流會(huì)上，吳愉聽(tīng)取了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們備戰(zhàn)高考的學(xué)習(xí)心得，堅(jiān)定了自己打好高考這一場(chǎng)戰(zhàn)的信心。2014年夏天，吳愉以優(yōu)異的成績(jī)順利考上了上海立信會(huì)計(jì)學(xué)院審計(jì)學(xué)專業(yè)。就讀于南京郵電大學(xué)的陳鍵也是通過(guò)交流會(huì)知道了“美在心靈”協(xié)會(huì)。上了大學(xué)以后，吳愉和陳鍵分別加入了協(xié)會(huì)，成了名副其實(shí)的“美仔”。

在龍?zhí)伶?zhèn)新民小學(xué)，生性頑皮的蔣坤晶讓吳愉和陳鍵甚是頭疼。通過(guò)周末家訪，吳愉和陳鍵得知蔣坤晶的父親吸毒，母親靠打零工支撐著全家人的開(kāi)銷，家庭的不幸讓蔣坤晶漸漸變得叛逆。在兩人的耐心引導(dǎo)下，蔣坤晶慢慢地有了轉(zhuǎn)變。在最近的支教回訪中，吳愉和陳鍵驚喜地發(fā)現(xiàn)，蔣坤晶頑劣的性子收斂了不少，這讓他們十足欣慰。

回憶支教結(jié)束的時(shí)候，吳愉仍記憶猶新。“我要當(dāng)你的男朋友保護(hù)你！”臨走前，班上的一名小女孩的一句玩笑話，讓吳愉感動(dòng)不已。

“我是‘美團(tuán)’的受益者，我要把這份愛(ài)心傳遞下去?！苯衲晔罴伲瑓怯溥€想繼續(xù)再去做支教。

c農(nóng)村娃視志愿者為親人朋友

“祝老師新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意！”今年春節(jié)，吳愉的手機(jī)上收到了這樣一條短信。自去年暑假以來(lái)，逢年過(guò)節(jié)吳愉總是能收到這樣的祝福短信?！懊刻於荚谙肽慊貋?lái)補(bǔ)習(xí)”，隔著手機(jī)屏幕，新民小學(xué)的吳寶貝毫不掩飾對(duì)吳愉的想念。

去年暑假，得知有大學(xué)生來(lái)支教，吳寶貝毫不猶豫地又坐回了教室?！懊雷小眰兊牡絹?lái)讓孩子們欣喜不已。與平日里的老師上課的方法不一樣，這個(gè)漂亮的大姐姐帶領(lǐng)著孩子們?cè)凇坝螒颉敝袑W(xué)習(xí)，通過(guò)趣味的小游戲，激發(fā)他們的參與和學(xué)習(xí)熱情?！昂芟矚g上小愉老師的課，她講的我都愛(ài)聽(tīng)！”看得出來(lái)，吳寶貝很喜歡這個(gè)大姐姐。

周末是家訪的時(shí)間，在吳寶貝的家里，爸媽對(duì)吳愉的到來(lái)表示了極大的歡迎。“很感動(dòng)，他們利用假期來(lái)教我們的小孩讀書(shū)，小孩也很愛(ài)學(xué)……”吳媽媽說(shuō)，吳寶貝平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)還可以，志愿者們支教的那兩周時(shí)間里，寶貝除了正常的上課時(shí)間，私下里也特別喜歡跟這個(gè)姐姐玩。

“我以后上了大學(xué)，也要像小愉老師一樣去支教。”吳寶貝滿心期待。支教結(jié)束后，吳寶貝用爸媽的手機(jī)申請(qǐng)了微信，空閑的時(shí)間會(huì)通過(guò)微信與吳愉聊天，與她分享自己的學(xué)習(xí)情況。在吳寶貝的心里，吳愉不單單是兩個(gè)星期的臨時(shí)老師，更是她一輩子的好姐姐。