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        ??谶呥h農(nóng)村小學教師暑假集體“取經(jīng)” 拉長短板
        來源: ??诰W(wǎng) 作者:吳思敏 時間:2016-08-10 09:56:39 星期三

          海口網(wǎng)8月10日消息(記者吳思敏)??谵r(nóng)村學校教育水平這塊短板正在拉長,暑假期間,海口市教育研究培訓院對全市270名農(nóng)村教師進行了集中培訓,全面提高邊遠農(nóng)村小學教師整體素質和專業(yè)化水平。

          本次集中培訓包含語文、數(shù)學、音樂和體育四個科目,由來自省級骨干教師、市級骨干教師等42名學科帶頭人授課。信息技術是能引起學生學習興趣的重要手段,隨著義務教育均衡發(fā)展的推進,大部分農(nóng)村學校的教室已配備計算機。如何更好地將其變成教學工作?省級信息技術骨干教師王栩,在《信息技術在學科教學中的應用——實用信息技術培訓》課堂上,引導農(nóng)村教師要學會借助PPT、微視頻和音樂等形式有效提高課堂效率。王栩指出,課堂的重點是要讓學生“動”起來,應用信息技術是為了教師科學地“教”和學生有效地“學”,切勿顧此失彼。

          在農(nóng)村小學體育教學問題研討會上,教師們紛紛提出問題并想辦法解決。農(nóng)村體育游戲如何選擇與應用?農(nóng)村小學主題式小型運動會如何策劃和組織?省級骨干教師吳少勇手把手地教學員如何策劃運動會,既要注重運動類型與年紀身心發(fā)展的匹配,也要控制好時間與流程的安排,最重要的是要引進新穎的運動形式,以激發(fā)學生運動熱情。

          在培訓中,紅旗鎮(zhèn)中心小學音樂教師黎丹丹興奮地表示,童聲合唱和電子琴伴奏的課程內容非常吸引人?!皩r(nóng)村孩子來說,電子琴很能激發(fā)出他們的學習興趣,我們在培訓中學到更多的課程內容和教學技巧,相信在下學期的音樂課上能給孩子不一樣的體驗?!彼f。?

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        (編輯:吳茜)

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