原標題：實現(xiàn)學校、社區(qū)和家庭的無縫對接

　　社區(qū)“四點半”課堂傳出歡笑聲

海甸街道新安社區(qū)的“四點半課堂”上，放學后的孩子們正在寫作業(yè)。記者 蘇弼坤 攝

　　“哈哈哈……”樓道里傳來孩子的笑聲伴著奔跑聲。下午4時50分，?？谛掳采鐓^(qū)綜合服務中心里又熱鬧起來，家住新安社區(qū)的很多孩子們陸續(xù)來到社區(qū)的“四點半課堂”。

　　學生下午放學后，家長還沒有下班，這段時間孩子誰來看管一直是社會關注的話題。3月11日，在?？诤５閸u新安社區(qū)的閱讀室里，陸續(xù)有放學的學生來到“四點半課堂”教室，他們是在附近上學也在附近居住的小學生，來自不同的年級。走進“教室”后，這些孩子們開始做作業(yè)。

　　“姐姐，這道數(shù)學題怎么做？”記者看到，社區(qū)工作人員耐心輔導孩子寫作業(yè)。據(jù)社區(qū)工作人員小符介紹，新安社區(qū)的“四點半課堂”自2015年9月開辦至今，每天從下午4時30分持續(xù)到晚上6點多，寫完作業(yè)后有的孩子自己回家，有的孩子由家長們接走，期間由海南大學志愿者和社工照看，還能輔導作業(yè)、上興趣小組課等。

　　“志愿者哥哥姐姐有時候會教我們書法、美術、英語?！毙W三年級學生陳佳杏告訴記者，基本每天放學都會先來這里寫作業(yè)，寫完再回家?！耙驗榘职謰寢屜掳嗪芡恚厝ミ€要照顧弟弟，所以寫完作業(yè)再回去比較好?！痹诓稍L中，記者了解到，不少孩子是因為下午4時多這個時段是幼兒園和小學生的放學時間，而在企事業(yè)單位工作的家長要到下午5時30分甚至6時以后才能下班，家長“分身乏術”難以接管孩子，所以選擇讓孩子在社區(qū)“四點半課堂”做作業(yè)。

　　“孩子放學早，我們又在上班，也沒有時間來陪孩子?，F(xiàn)在不用出社區(qū)，就有人義務幫忙看管孩子、輔導作業(yè)，還能學習英語、美術、音樂等，真的不錯。”家住新安社區(qū)附近的市民李先生告訴記者，“四點半課堂”讓不少雙職工家長緩解了壓力，由志愿者輔導完成作業(yè)，實現(xiàn)了學校、社區(qū)和家庭的無縫對接，解決了家長的后顧之憂。

　　對于社區(qū)的“四點半課堂”，孩子笑了，不少家長也笑了。新安社區(qū)相關負責人表示，“四點半課堂”不僅為孩子提供一個寫作業(yè)的地方，還組織了海南大學志愿者輔導孩子做功課，并穿插一些美術、書法、心理教育知識等活動。未來，將甄選更多社會優(yōu)秀的志愿者加入進來。

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